随着新课程改革的不断深入,初中语文名著的教学越来越受到关注。初中语文教材选入推荐的阅读名著都是中外具有代表性的经典作品。名著是经过历史沉淀下来的人类思想结晶。阅读名著能了解人类文明,开阔历史视野,积累文学知识,提高审美能力,从而提升综合素养。本文就阅读名著的重要意义和初中语文名著阅读存在的问题进行分析,基于名著阅读教学中的不足提出教学改进方法,让名著阅读教学获得更好的效果。
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