全科医生转岗培训是全科医学教育培训体系中的重要环节, "以器官系统为中心"的教学模式以人体器官为出发点, 按照临床实践工作需要将器官系统、形态与功能重新组合, 打破了学科界限, 实现了多种学科的综合, 避免了学科之间的重复和脱节, 可以快速高效地提高全科医生的理论水平及临床技能。文章详细介绍了"以器官系统为中心"的教学模式及其在国内外的应用情况, 并探讨了该模式对我国全科医生转岗培训的启示。
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