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摘要
通过修订编制的《大学生就业能力量表》对一万余名本科大学生进行了问卷调查,综合分析了性别、专业类型、社会实践经历、参与学生工作等变量对就业能力的影响。结合其就业能力在内隐性、外显性、综合性和基础性方面的特征,构建了大学生就业能力模型。从完善提升就业能力的发展服务形式、夯实大学生的基础性就业能力,坚守第一课堂主阵地、引导发展综合内隐性就业能力,拓展第二课堂内容形式、全面提升综合外显性就业能力,提供有针对性、精准性地就业指导等方面提出促进高校大学生就业能力的提升策略,以更好地适应人才市场竞争。
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