倡导自主、合作、探究的学习方式,是新一轮教学改革的重要内容之一。本文就合作学习中分组应该注意的几个问题,按逻辑顺序进行了全面的探究,即:倡导小组的划分要科学、座位要合理、操作要规范以及评价要科学等方面的要求。目的是使合作学习分组具有可操作性,让学生"在合作中学会合作"。