摘要

随着我国逐渐迈入深度老龄化社会,终身教育成为促进老年人实现积极老龄化的重要途径。然而,目前我国老年教育领域日益增多的老年再教育需求与“一座难求”的资源供给之间的矛盾愈演愈烈,如何科学地平衡二者之间的关系将成为老年终身教育的关键。研究基于CiteSpace的可视化计量分析系统地回顾了国内外老年教育供需错位的现状,梳理了导致现阶段老年教育供需矛盾的影响因素,并就未来如何实现老年教育有效供给提出了“健全制度建设,树立积极老年观”、“鼓励多方参与,扩大老年教育供给”、“教师配置柔性化,强化老年师资力量”、“资源共建共享,保障学习资源供给”的提质策略。这些建议旨在为我国老年教育的健康发展提供理论参考和支持。

  • 单位
    国家开放大学