多措并举模块测评，调整提升教学水平——必修模块1的教学测评

作者：李维明

来源：中国信息技术教育, 2019, (22): 13-15.

<正>经过前几期的讨论,必修模块1"数据与计算"教学的各个部分已经基本明了,包括总体的设想、单元的安排及具体的案例都有涉及,现在需要讨论的是该模块教学结束后如何测评的问题,也就是需要考虑测评的定位、测评的方法及测评结果的使用等几个方面的认识与操作举措。