我国有关教师惩戒权的研究,主要内容包括以下几个方面:第一,对教师惩戒权的有关概念进行研究和辨析;第二,对其归属性的研究;第三,对其存在和其合理性的研究;第四,对其原则的研究。目前相关研究仍存在不足,主要表现在:(一)缺少教师惩戒权的实践研究;(二)缺乏对其监督机制和救助机制的研究;(三)缺少具体实施细则。下一步研究可从教师惩戒权实施细则,监督和救助机制等几个方面展开。