摘要

随着现代信息技术的快速发展,信息素养成为个体素质的重要组成部分。艺术类专业大学生必须拥有较高的信息素养才能够适应当代艺术领域的变化。立足自身实践教学经验,从课堂教学、信息化学习资源中心的构建以及信息素养实践活动三个方面,就艺术类专业大学生信息素养的培养路径进行探讨。

  • 单位
    东北师范大学人文学院