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摘要
健美操,是大学体育专业的重点课程之一。近年来,健美操运动得到当代大学生的喜爱,但现阶段我国大学体育健美操教学仍沿用传统教学模式,其教学方法单一且教学效率低下,无法调动学生体育学习的热情及积极性,难以保证健美操教学效果。同时,快乐体育教学模式属于新型教学手段及教学方法,能帮助学生切身体会体育运动的魅力,有助于激发学生体育学习兴趣。本文在分析大学健美操教学构建快乐体育教学模式的基础上,进一步提出具体的构建策略,旨在提高大学健美操教学的整体质量。
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单位大连财经学院
