《驿路梨花》教学设计

作者：冯倩如

来源：课程教育研究, 2018, (30): 40.

<正>教学目标:知识与技能:把握文章主要内容,理解梨花的深刻含义。过程与方法:掌握基本的快速阅读法,弄清文章巧妙的构思。情感、态度与价值观:感悟以梨花为代表的青年一代的优秀品质,弘扬助人为乐的雷锋精神。教学重点:文章的写人技法。教学难点:对小屋主人和文章中心的理解。教学方法:朗读法、品析法、合作交流法。教学准备:多媒体课件。课时安排:1课时教学过程:一、导入新课同学们,假如你正走在望不到尽头的深山老林里,此时,你已