近年来，为了加强对高职院校学生综合能力的培养，高职院校均在积极开展“1+X”证书制度试点工作，落实“课证融通”改革工作，从而促进学生专业技能的稳步发展。本文首先分析了高职院校室内设计专业的发展趋势；其次探讨了“1+X”证书制度的实施意义；最后以某高职院校建筑室内设计专业的实施现状为切入点，总结了“1+X”证书制度下某高职院校室内设计专业建设过程中存在的问题，并提出了落实“1+X”证书制度的相关建议，旨在提高学生的职业技能水平，培养更多满足社会需求的室内设计人才。
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