课程思政视角下高职英语教学的改革探究

作者：卢军; 王杰

来源：校园英语, 2020, (45): 82-83.

• 高职英语
• 课程思政
• 改革策略

随着教育体制的改革和不断完善,对高职院校教育教学提出了更高的要求,即:培养学生的综合素质。高职院校作为人才培养的主要基地,必须积极地进行改革,为社会培养更多高素质的专业人才。英语作为一门语言类的学科,需要高职院校对其教学引起足够重视,不断创造新的教育模式和方法,从而提高学生的语言表达能力。英语教学与课程思政的有效融合,能够实现全面育人的目的,因此,高职英语教师必须认识到课程思政在英语教学中的重要性,不断提高自身的思想政治觉悟,从而更好地引导学生在英语学习中提高自身的思想政治觉悟,培养学生的英语素养。

• 单位
  日照职业技术学院