“体医结合”下的医学部体育教学现状及改革调查研究

作者：卢凤; 盛颖; 刘宗雨; 韩青^*

来源：高校医学教学研究(电子版), 2020, 10(04): 53-57.

DOI：10.3868/j.issn.2095-1582.2020.04.011

• 体医结合
• 医学院校
• 体育教学
• 教学改革

目的了解"体医结合"背景下北京大学医学部体育教学现状,探讨体育教学改革发展存在的问题及建议。方法采用问卷调查法对北京大学医学部体育与健康系教师及选过体育课的学生进行调查,了解师生对医学部体育教学现状的看法,以及对"体医结合"相关内容的认识。结果 "提高学生身心健康""培养终身体育思想"为大多数教师的教育观念;学生在"学习健身方法"上收获较少;大多数师生对教学场地设施满意度均不高;大多数师生对"体医结合"相关内容没有深入的认识;体医结合知识欠缺和体育师资不够是影响体育教学改革的主要因素。结论医学院校体育教学应转变观念、明确目标,完善教学场地硬件设施,充分利用医学院校的有力资源,加强体育教师的医学知识补充,优化和提升师资水平,以加快实现体育教学改革进程。

• 单位
  北京师范大学; 北京大学