摘要

在初中英语学习中,学生具备良好的学习习惯和较强的自主表达能力,对提高学习水平具有非常重要的作用。新课程改革背景下构建初中英语口语实践课堂,需要认识到教学评价在学生口语实践中所起到的重要作用,以科学的评价为学生口语实践提供重要的参考,更有利于学生口语表达能力的提高,对实现构建初中英语口语实践课堂目标具有十分重要的意义。

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