上好口语交际课

作者：左昌伦

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2023, Z5: 46.

<正>1.言说的指导。课堂上，教师要引导和指导学生想说、敢说，通过各种手段，激发学生表达的欲望，同时创设民主、和谐的课堂氛围，给学生一种心理安全感。教师还要引导和指导学生会说，要言之有物、言之有序、言之有理、言之有据，说话要得体，要说普通话，要注意表情和语气，适当运用手势等。2.倾听的指导。课堂上，教师不仅要引导和指导学生言说，还要注重引导和指导学生倾听。听的时候要专心、细致、听清楚；要抓住要点，迅速、准确地把握对方表述的中心和要点；要针对对方表述的内容，考虑如何回应。