摘要

对于实践类、与生产联系紧密的课程,尤其应该注重与产业的对接以及与行业标准的衔接。从基于衔接行业标准的高职水利工程施工技术教学研究入手,围绕教学过程中存在的问题、课程改革目标、课程改革措施,探讨衔接行业标准的课程教学改革方法及构建路径。

  • 单位
    江苏建筑职业技术学院