基于核心素养的高中物理新授课练习教学策略

作者：董友军; 马北河

来源：物理之友, 2018, 34(01): 33-35.

• 高中物理
• 新授课
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• 教学策略

本文首先总结高中物理新授课练习教学的相关概念及其特点,然后介绍相应教学策略:以学习心理理论为指导选择练习、以学生为主体组织教学、以"多方法异角度"分析例题、以"多功能作业本"形式布置练习。