摘要

<正>阅读能力作为英语学科核心素养的重要组成部分,在初中英语学习过程中始终占据着主导位置,阅读水平的高低直接关系到英语口语水平、写作水平以及单词量掌握的多少,因此,英语教师应当高度重视学生阅读能力的培养,在实践教学中,以学生的主观需求为出发点,整合丰富的教育教学资源,利用多样化的教学方法,激发学生的阅读兴趣,夯实学生的英语阅读基础,为学好英语知识奠定坚实基础。