随着我国医学技术的不断发展,基础护理学学科在实际教学中起到越来越重要的作用,但基础护理学实验在实际的教学中依然存在很多问题。因此,本文通过对基础护理学实验中存在的教学目标设置不合理、实验教学内容方法陈旧,教学方式单一、实验内容更新不及时,与临床实际脱节等教学中普遍存在的问题进行分析,并且提出相应的改革措施,希望能够对基础护理学实验教学的改革提供一些帮助。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
