摘要

<正>要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们