任务型教学法在中学英语阅读课中的应用研究

作者：张慧芳

来源：校园英语, 2018, (17): 144.

• 任务型教学法
• 中学英语
• 阅读课
• 应用

阅读作为人们获知以及提取信息的主要途径之一,所具有的根本性职能包括:促进阅读者的知识面积与视野扩大,且有助于锻炼阅读者的逻辑思维。同时,基于现如今,阅读教学质量就英语教学整体质量来讲所具有的意义越来越重要,因此,如何探寻出有效的方式促进英语阅读教学质量提升,就变为了现下中学英语教师所关注的重点之一。