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摘要
<正>2020年初,各高校针对新冠肺炎疫情积极广泛展开了线上教学的破"疫"之旅,在经历初期困境和中期重构后,最终将实现教学运行的有序再平衡。艺术类专业由于其应用性强、实践比例高、实验器材场地空间依赖重等特殊属性,呈现出与其他学科截然不同的困境特质,如何在困境中突围则成为各大艺术院校的燃眉之急。疫情之后,线上与线下教学的融合共生以及未来发展方向也是需要教育管理者深入思索的重要命题。自古多难兴邦,不管是对于个体还是团队抑或某一领域,挫折和困难
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单位河北传媒学院
