与大学英语相比,非英语专业研究生的英语教学具有特殊性,然而研究生英语实践教学一直都是各高校的薄弱环节。随着互联网技术的发展,网络成为培养学生语言综合能力的重要平台,此背景下的研究生英语实践教学,从理念到目标定位,能力到体系构建,课程到资源配置都有很大的提升空间。