小学数学与教育游戏有效融合的对策探讨

作者：裴蓓

来源：求学, 2021, (35): 41-42.

• 小学数学
• 教育游戏
• 融合对策

对于不少小学生而言,数学这门学科既枯燥又抽象,学习困难度较高,要想学好数学,必须要具备一定的抽象思维和逻辑思维能力。对于有些小学生来说,学习数学简直是一种折磨,让他们感到分外的痛苦和难过。许多教师对此既无奈又着急,因此,探索富有趣味性的教学方式尤为关键。