谈“情境教学法”在小学语文古诗教学中的应用——以《江雪》的教学设计为例

作者：叶秋彤

来源：新课程, 2018, (08): 141.

• 古诗教学
• 情境教学法
• 实践应用

古诗作为我国文学宝库中的瑰宝,通过几年的教学实践,将情境教学法与古诗教学相结合,能促进教学目标的达成。以《江雪》一诗的教学为例,谈一谈"情境教学法"在小学语文古诗教学中的应用。