摘要
教育部颁布的《幼儿园工作规程》中明确指出,在正常情况下,幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于2小时,寄宿制幼儿园不得少于3小时;高寒、高温地区可酌情增减。当前,越来越多的幼儿园开始重视幼儿户外活动,并积极开展了教研探索。在探索中发现,在户外进行美术活动为幼儿提供了无拘无束的广阔空间,幼儿拥有了更多的创作空间,而且幼儿园的户外美术活动能够给教师一个引导幼儿观察大自然和感受大自然神奇的好机会,有助于促进幼儿成长与发展。对此,文章对开展户外美术活动的教学策略进行了探究。
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