营造活力课堂 提升核心素养——一堂高三习题课的教学反思

作者：刘文庆

来源：物理通报, 2019, (07): 37-39.

• 核心素养
• 匀速运动
• 功率

通过一节习题课的实录,展示师生互动解决问题的思维过程,探索课堂教学如何落实培养核心素养.一道经典考题,4种解法,一波三折,体现教师主导、学生主体的教学思想,符合新课程的教育理念.

• 单位
  南京师范大学