课堂沉默现象是高校课堂教学的主要问题。近几年来，教育研究人员对课堂沉默镜像现象的研究越来越深入，课堂沉默镜像的存在，不仅会影响学生学习的自信心，同时还会无法有效地落实高校人才培养计划，无法为社会发展注入动力，影响了社会的长远发展。因此文章结合实际的课堂情况，总结大学生课堂沉默的主要问题，对其进行归因并提出有关的措施，以供有关人员进行参考。
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