摘要

随着"教育技术2.0"的发布与实施,教育领域的技术应用达到了新高度,信息技术与教育教学的结合日渐丰富,也成为各个中小学教学升级的重要手段。小学数学教学应该主动融合信息技术,让学生更直观、立体、方便地学习数学和体验数学,促进小学数学教育教学质量的提升,促进小学人才培养目标的实现。