古诗词蕴含着中华传统文化的精华并承载着独特的审美教育价值，是高中语文教学的重要内容。以“审美鉴赏与创造”为导向开展高中古诗词教学是培养学生核心素养的有效途径。从变换阅读方式、解析表现手法和优化教学方法三个方面探究高中语文古诗词教学策略，有利于学生增强感受与理解能力，提高欣赏与评价能力，提升表达与创造能力，从而让学生在潜移默化中培养语文核心素养。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
