当代大学生的学生管理工作已经逐步成为大学生教育过程中的重点工作,如何更好地完成大学生的学生管理工作成为当代教育工作者研究的重点问题,利用行为科学理论来指引大学生的学生管理工作具有重要意义。本文立足于大学生管理过程中存在的问题,提出了如何运用行为科学理论来提升大学教师的学生管理工作水平,旨在能够使行为科学理论在大学生管理工作中发挥更加重要的作用,从而助力于高等院校培养更加优秀的大学毕业生。
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