“三全育人”模式下本科生导师制实施路径研究

作者：周继彪; 宋海燕; 张水潮

来源：现代职业教育, 2019, (28): 209-213.

• 思想政治教育
• “三全育人”模式
• 本科生导师制
• 实施路径
• 问卷调查法

育人为本,德育为先。为探索"三全育人"模式下本科生导师制实施路径设计,将思政教育融入导师制的教育教学过程中,采用问卷调查法和访谈法,对本科生导师制实施现状进行调查,基于交叉检验法、信度与效度检验法对问卷进行置信度检验,保证问卷调查的精度。将"三全育人"模式融入本科生导师制实施路径上,确立了"大一熏陶→大二培训→大三实践→大四强化"的本科生导师制实施路径,建立"三全育人"与本科生导师制的一一映射关系,进一步提升当代大学生的综合素养。实践表明,将思政教育贯穿本科生导师制全程培养中是可行的,"三全育人"模式可更好地将德育融入学生教育工作中。

• 单位
  宁波工程学院