微课教学在小学数学翻转课堂中的有效运用研究

作者：高飞翔

来源：新课程(教育学术版), 2019, (08): 107.

• 小学数学
• 微课
• 翻转课堂
• 应用对策

在微时代背景下,微课的出现为学科教学改革注入了新鲜的血液。微课的出现不仅打破了传统教学模式,实现了课堂的翻转,使学生在微视频的观看中实现了自主学习,还在以学定教中提升了课堂教学质量。那么,教师要如何在小学数学翻转课堂中有效地应用微课呢?结合相关的教学经验做出详细说明。