现阶段,随着我国教育事业的快速发展,高职教育在教育事业当中占据着十分重要的位置。思政教育已经变成了当前高职院校关注的重点,怎样在财会专业教学过程当中将思政教育渗透其中已经变成了关键。基于此,本文分析了当前高职财会专业思政教育存在的问题,提出了高职思政教育与财会专业教学的实践融合路径,期望经过本研究为未来的有关研究提供相应的参考。
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