核心素养下初中美术设计教学策略分析

作者：冯洪亮

来源：考试周刊, 2020, (37): 161-162.

• 核心素养
• 初中
• 美术设计

美术课程是学生素质教育的重要构成,而设计是美好社会环境创造及大众精神塑造的有效途径,美术设计与人们的生活息息相关,基于核心素养理念对初中学生实施美术设计教育能够革新年轻人的思维,提升他们的审美价值观和艺术品位,进一步推动初中学生美术核心素养的可持续发展。