近几年来,在小学英语学科教学改革实践中,无数一线教育工作者认为系统、完善的教学设计应从教学目标、教学内容、单元板块以及教学评价等方面展开整体设计,以提升课堂教学效率。基于此,本文将在简要分析单元整体教学设计概念的基础上,阐述该模式在小学英语教学中的应用现状以及改进策略。