本文基于对旬邑县的实地调研,运用问卷调查、访谈等方法,从政府、幼儿园、家庭、学生利益相关者的视角出发,分析了近年来该县学前教育呈现出的良好趋势,以及存在的供给数量不足和质量不高等现象,并提出了相应的解决措施:应构建人才保障机制、强化家校联合机制、推进政府引导机制等。
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