摘要

随着课堂教学的改革,多媒体进入了高中英语课堂教学之中。利用多媒体教师可以直观地向学生展示与课本内容相关的图片、视频材料,激发他们的学习兴趣。其次,教师可以更好地做到情境导入,有效突破教学重难点。最后,多媒体改变了传统的教学模式,使学生成了课堂的主体。然而,它也不是万能的。在高中英语课堂教学中,教师只有充分发挥多媒体的功能,才会达到提高教学效果的目的。就多媒体在高中英语课堂中的应用进行了分析。