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摘要
<正>高中语文新课标提出了学科核心素养的概念,教师应当遵循新课标的要求,让学生在广泛的实践应用中学习语文并运用语文,掌握使用语言文字的规律。在高中语文教学的过程中,教师应当积极探索教学生活化的路径,将语文知识与学生的实际经验结合起来,帮助学生更好地掌握语文知识并发扬语文文化,促进学生的个性发展和全面发展。本文就此探讨了核心素养背景下高中语文生活化教学的相关策略。新课改下的高中语文教学更加注重学生核心素养的培养。在高中语文教学中,运用生活化的教学策略,能有效地将语文与学生的生活实践联系起来,从而在促进学生语文学习兴趣培养、学习能力提升的同时促进核心素养的养成,最终保证学生的语言构建能用能力、
