“三学三导”历史教学模式的构建与探索

作者：刘曾军

来源：中学教学参考, 2021, (07): 75-76.

• 历史学程模式
• 导趣乐学
• 导思善学
• 导练活学

"导趣乐学,导思善学,导练活学"历史教学模式的应用,有助于激发学生学习兴趣,加深学生对历史概念的理解,使学生受到情感的熏陶,从而达到历史课教与学和谐统一,打造高效、有意义的课堂。