摘要

控制理论基础课程具有偏理论、概念抽象、数学计算复杂等特点,导致学习难度大,学生学习动力不足,因此在控制理论的学习过程中引用教学案例十分必要。在离散控制系统课堂理论教学中引入MATLAB建模和仿真等技术,并与课程内容同步推进。实践表明,在控制理论的学习过程中引用教学案例,并用MATLAB软件进行仿真和验证,不仅使学生对课程的内容有了深入的理解,而且能将所学的控制理论的知识运用到实际问题的分析中。

  • 单位
    福州大学至诚学院; 福建教育学院