群文阅读是一种新型阅读教学理念,“1+X”群文阅读是一种具有多文本优势和主题联结功能的阅读策略。与其他阅读教学方式相比,“1+X”群文阅读还具有较强的灵活性和弹性。将“1+X”群文阅读与主题学习结合来开展阅读活动,可以使阅读教学模式更加完善,增强阅读教学效果。为此,文章以小学高年级语文教学为例,就“1+X”群文阅读教学与主题学习路径进行了分析,希望通过两者的运用和结合,促使小学语文阅读教学有新的突破。