摘要

新工科教育更加注重设计思维、创新能力及企业家精神的培养,而跨学科能力的发展也逐渐成为新工科教育中的关键词。本文工科人才培养中对于跨学科能力发展的需求出发,在对国内外外语教育发展进行总结的基础上,探讨如何以英语为载体的新工科人才跨学科能力发展。