基于人格差异性的儿童心理学教育探究

作者：刘翠娟

来源：中国学校卫生, 2022, 43(11): 1761-1762.

• 儿童心理学
• 差异性

<正>课题背景人格差异指人与人在心理与实际行为上存在的偏差。在心理学理论意义上,影响个人人格发展的因素包含先天生物遗传物质和后天社会环境与个体之间的相互影响。先天生物遗传物质影响是客观难以改变的,但个体在其生长过程中的后天环境以及交互行为是可以通过主观改变的,心理学教育就是其中一个重要的途径。当前国家非常重视儿童心理学教育,

• 单位
  西安体育学院