绘本是感性的，数学是理性的，用绘本滋养数学，让数学与绘本共舞，儿童就能在理性的敬畏中，生长出思想的芦苇.本文就如何深度挖掘绘本有效元素，提升学生数学学习力方面进行了大量的教学实践，并进行了一些理性的思考，试图归纳出利用绘本进行教学的有效方法，以便数学教学工作者推广使用.
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