核心素养培养背景下的小学科学实践化课堂构建策略

作者：陈茂田

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (06): 43-45.

• 核心素养
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在当今核心素养下，小学科学教师需要结合实践化教学元素搭建相应的实践教学课堂，给予小学生更加精细、完整的实践教学指导，通过教学引导的方式让小学生对科学知识进行更加深入、细致的学习，提高小学生的学习效率。本文在核心素养培养的视域下对当前小学科学实践化课堂构建策略进行分析、探讨。