基于HEAL教育项目的医联体内护理人员慢性伤口处理能力提升的探索

作者：曾燕; 张小林^*; 张薇; 李琴; 谢萍

来源：当代护士(上旬刊), 2022, 29(08): 136-138.

DOI：10.19791/j.cnki.1006-6411.2022.22.039

• 医联体
• 伤口
• 护理人员
• 能力

目的 探讨HEAL教育项目在提升医联体护理人员慢性伤口处理能力中的应用效果。方法 2020年4月—9月，选取本院123名护理人员为研究对象，随机分为观察组(n=58)及对照组(n=65),对照组由伤口专科护士进行常规的伤口护理培训，观察组接受HEAL教育项目的培训，比较两组护理人员的慢性伤口处理能力，包括理论知识得分、操作得分、患者的满意度。结果 培训后，观察组护理人员的理论知识得分、OSCE考核得分、个案合格率、患者的伤口护理满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论 通过HEAL教育项目的实施，能提高医联体内护理人员的慢性伤口处理能力，并提高慢性伤口患者的护理满意度。

• 单位
  江苏省苏北人民医院