摘要

该文分析了内地藏族师范班普通话教学现状,并根据普通话教学缺乏针对性、专业性和实效性这一现状提出提升普通话教学效果的若干建议,建议通过开发校本教材、优化师资队伍、改进教学模式和制定多元化语言测试体系,提高内地藏族师范班普通话教师的教学水平。

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