创新创业教育理念融入高职数学教学对推动国家创新驱动发展战略、高职院校教育教学改革具有重要意义;良好的政策环境、一致的价值追求、可移植的教学方法,使其融入高职数学教学成为可能;融入过程中存在着认识相对不足、师资力量薄弱、学习兴趣不高、评价方式单一、机制不够健全等问题;解决上述问题应采取普及教育理念、加强队伍建设、引入先进方法、强化实践评价、完善工作机制等有效策略。
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