现阶段,高职院校思想政治教育在供给和需求方面主要表现出供给理念转换相对滞后,供给能力欠缺,供给内容和方式单调等问题。加强理论自觉,确立教育者的优势身份,合理配置职业院校思想政治供给产品和教育服务,提高对学生思想政治教育的科学引导作用,对提升学生综合素质,培养学生职业能力有事半功倍之效。
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